<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>گروه درسی چند پا یه سمیرم</title>
<link>https://mahde1390.blogfa.com</link>
<description></description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Thu, 08 Mar 2012 05:37:00 +0330</lastBuildDate>
<item>
<title>شرح وظایف گروه های آموزشی </title>
<link>https://mahde1390.blogfa.com/post/18</link>
<description>شرح وظایف گروه های آموزشی 1= اجرای طرح ها و برنامه های اعلام شده از طرف کارشناسی مربوطه. 2= تبادل تجربه با گروه های سایر مدریت ها در سطح استان. 3= ارائه خدمات به معلمان از طریق بازدید و تلفن و مکاتبه. 4= بازدید از مدارس جهت نظارت بر حسن اجرای برتامه های آموزشی و پرورشی. 5= شناسایی نقاط قوت وضعف ماد درسی در پایه مربوطه. 6= برنامه ریزی جهت رفع نقاط ضعف دروس مربوطه. 7= برگزاری جلسات و همایش ها و کارگاه های آموزشی در موضوعات درسی .</description>
<pubDate>Thu, 08 Mar 2012 05:37:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>mahde1390</dc:creator>
<guid>mahde1390.blogfa.com/post/18</guid>
</item>
<item>
<title></title>
<link>https://mahde1390.blogfa.com/post/17</link>
<description>چگونه کودکان را به مطالعه و خواندن علاقه مند کنیم؟ در زیـر ایده هایی بـرای تشویق کودکـان بـه مـطالعه اشاره می کنیم: بعـضی از ایـن ایده ها خیلی ساده و معمولی هستند، اما بعضی دیگر از آنها را ممکن است تا حالا نشنیده باشید. و یادتان باشد، بزرگترین تشویق از طرف خودِ ماست—یعنی ما به عـنون پدر و مادر. بچـه هایی که پدر و مادرشان خود افـرادی کتاب خـوان هستنـد و بـرای آن ارزش قـائلند و ابزار لازم بـرای کتابخوانی را در خـانه مهیـا کـرده انـد، بیشتر به سمت کتاب و</description>
<pubDate>Thu, 08 Mar 2012 05:35:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>mahde1390</dc:creator>
<guid>mahde1390.blogfa.com/post/17</guid>
</item>
<item>
<title>واحد شمارش</title>
<link>https://mahde1390.blogfa.com/post/16</link>
<description>باب = واحد شمارش خانه و مغازه بارد= واحد شمارش کالای بسته بندی شده برگذ= واحد شمارش کاغذ بدون جلد تخته = واحد شمارش قالی – پتو – فرش تیر = واحد شمارش فشنگ جام = واحد شمارش شیشه و آینه جفت = واحد شمارش کفش جوراب ، دستکش جلد = واحد شمارش کتاب جین = واحد شمارش مداد قرقره ، دکمه و حبه = واحد شمارش قرص ، قند ، آب نبات حلقه = واحد شمارش فیلم ، لاستیک ، چاه دانه = واحد شمارش مداد گردو و دست = واحد شمارش مبل ، ظروف دستگاه = واحد شمارش رادیو ، تلویزیون ، دوربین</description>
<pubDate>Thu, 08 Mar 2012 05:27:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>mahde1390</dc:creator>
<guid>mahde1390.blogfa.com/post/16</guid>
</item>
<item>
<title>امتحانات </title>
<link>https://mahde1390.blogfa.com/post/15</link>
<description>توصیه‌هایی به خانواده‌ها در فصل امتحانات بسیاری از خانواده‌ها با وجود تمایل و حتی تلاش زیاد از آنجا که شیوه درست کمک به فرزندان خود در ایام امتحانات رانمی دانند دچار آشفتگی و سردرگمی شده وبعضا به اضطراب فرزندان خود در این ایام دامن می‌زنند. 1. دانش آموزان را به مطالعه بیشتر تشویق کنید. درصورتی که دانش آموز زرنگ است، ارزش فرصت باقی مانده و استفاده بیشتر از آن را توصیه کنید. درصورتی که دانش آموز ضعیف و کم کار است، نور امید را در دل او روشن کنید.</description>
<pubDate>Thu, 08 Mar 2012 05:24:16 +0330</pubDate>
<dc:creator>mahde1390</dc:creator>
<guid>mahde1390.blogfa.com/post/15</guid>
</item>
<item>
<title></title>
<link>https://mahde1390.blogfa.com/post/14</link>
<description>توصیه هایی برای تغییر شیوه صحبت کردن در معلم ها 1- زیاد صحبت نکنید : به صدایتان استراحت بدهید . در شیوه تدریس خود تغییراتی ایجاد کنید . هنگام بیماری، خستگی و فشار روانی از صدای خود کم تر استفاده کنید . 2-فریاد نزنید : برای جلب توجه دانش آموزان، از روش های غیر کلامی (مانند دست زدن، سکوت و ... ) استفاده کنید . 3-با صدای خیلی زیر یا بم صحبت نکنید : سطح راحت زیر و بمی صدای خود را بشناسید . زیر تر یا بم تر از آن صحبت نکنید .</description>
<pubDate>Fri, 10 Feb 2012 13:16:33 +0330</pubDate>
<dc:creator>mahde1390</dc:creator>
<guid>mahde1390.blogfa.com/post/14</guid>
</item>
<item>
<title>دهه ی فجر گرامی باد</title>
<link>https://mahde1390.blogfa.com/post/13</link>
<description></description>
<pubDate>Fri, 10 Feb 2012 12:52:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>mahde1390</dc:creator>
<guid>mahde1390.blogfa.com/post/13</guid>
</item>
<item>
<title>مشکل بد خطی</title>
<link>https://mahde1390.blogfa.com/post/12</link>
<description>برای بررسی مشکل بدخطی دانش آموزان مطالب زیادی نوشته شده است. پست امروز من هم به نوعی تکرار مکررات محسوب می شه. امیدوارم که برای شما خواننده عزیز تازگی داشته باشه. برای بررسی خوش خطی یا بد خطی در دانش آموزان ابتدا باید علل بد خطی رو بررسی کرد تا بتوان برای آن راه کارهایی را ارائه داد، به همین دلیل ابتدا علل بدخطی در دانش آموزان رو آوردم: علل بدخطــــی دانش آموزان :</description>
<pubDate>Sun, 22 Jan 2012 19:34:23 +0330</pubDate>
<dc:creator>mahde1390</dc:creator>
<guid>mahde1390.blogfa.com/post/12</guid>
</item>
<item>
<title>انتظار مهدی</title>
<link>https://mahde1390.blogfa.com/post/11</link>
<description>ای منتظر، انتظار تا به کی این دفتر هجران، چه روزی بسته می شود تا فصل حضور آغاز شود. ای مهربان امام، نگذار گل این انتظار نیز چون سالهای قبل، نچیده بماند. حرف هایی که برای گفتن دارم فراوان است، آنها را وا می گذارم تا در پرتو نورت نجوا کنم. وقتی تو بیایی بهار سبز سرود خود را می خواند. و چشمه ها، زلال خود را نثار راهت می کنند. پس از دل فریاد می کشم « اللهم عجل لولیک الفرج »</description>
<pubDate>Sun, 22 Jan 2012 19:25:21 +0330</pubDate>
<dc:creator>mahde1390</dc:creator>
<guid>mahde1390.blogfa.com/post/11</guid>
</item>
<item>
<title>تدریس جدید</title>
<link>https://mahde1390.blogfa.com/post/10</link>
<description>منشور ویژگی های تدریس به روش تعلیم وتربیت فعّال دارای خصو صیات ذیل است. 1-روش تدریس متکی بر محسوسات و واقعیت های زندگی روز مره دانش آموزان است ونه تلقین وتحمیل اطلاعات بیگانه از زندگی آن ها. 2-آموزش جنبه ی مشارکتی دارد واز انتقال آمرانه مطالب درسی خودداری می شود. 3-قواعد- اصول وشیوه های چگونه آموزی اهمیت بیشتری نسبت به مواد ومطالب چه آموزی دارد. 4-اساس یادگیری نوسازی دائمی تجربیات شخصی دانش آموزان است.</description>
<pubDate>Sun, 22 Jan 2012 18:54:11 +0330</pubDate>
<dc:creator>mahde1390</dc:creator>
<guid>mahde1390.blogfa.com/post/10</guid>
</item>
<item>
<title>اهم موارد مطرح شده در کارگاه آموزشی چند پایه دهاقان</title>
<link>https://mahde1390.blogfa.com/post/9</link>
<description>بانام ویاد خدای بزرگ دومین جلسه ی قطبی گروه های درسی درتاریخ 8/10/ 90 درروز پنج شنبه در شهرستان دهاقان تشکیل شد. اهم مطالب بیان شده درکارگاه آموزشی پایه دوم وچند پایه : 1-توجه کافی به رهنمودهای لازم درارائه ی بازخوردها به دانش آموزان توسط همکاران ارجمند 2-برگزاری کلاس هایی با موضوع اختلالات یادگیری که معلم اول اختلالات یادگیری دانش آموزان را بشناسد وراهکار ارائه دهد وبه خانوادها نیز اطلاع داده شود .</description>
<pubDate>Thu, 12 Jan 2012 05:51:21 +0330</pubDate>
<dc:creator>mahde1390</dc:creator>
<guid>mahde1390.blogfa.com/post/9</guid>
</item>
</channel>
</rss>
